2025年社会工作师体制内有什么新变化

社会工作师体制内正经历重要调整和完善。方案决定组建中央社会工作部。中央社会工作部负责统筹指导人民信访工作，指导人民建议征集工作，统筹推进党建引领基层治理和基层政权建设，统一领导全国性行业协会商会党的工作，协调推动行业协会商会深化改革和转型发展，指导混合所有制企业、非公有制企业和新经济组织的党建工作等。这标志着社会工作师在体制内的角色更加明确和强化。

在社会工作师体制内，各级党委社会工作部与各级民政等相关部门经过协调会商，对社会工作人才培养、社工机构管理、社工站发展、购买社工服务等一系列问题逐步达成一致意见，为社会工作发展构建了良好的机制。根据部门职责划分，省市县各级党委社会工作部陆续成立，并聚焦加强党对社会工作的全面领导、促进社会工作高效统筹协调，有效整合社会工作力量，不断提高社会工作整体效能，努力推动社会工作高质量发展。2024年，在中央社会工作部的指导下，这些举措进一步落实。

社会工作师体制内的人才队伍建设备受重视。近日，中央组织部、中央政法委、民政部等18个部门和组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》。意见指出，加强和创新社会管理，培养造就一支高素质的社会工作专业人才队伍，为加强和创新社会管理、构建社会主义和谐社会以及巩固党的执政基础提供有力的人才支撑，是当前一项重大而紧迫的战略任务。《意见》是中央第一个关于社会工作专业人才的专门文件，是当前和今后一个时期全国社会工作专业人才队伍建设的指导性纲领，在我国社会工作事业发展史上具有里程碑意义。

社会工作师的职业资格考试体系也在体制内得到强化。2024年度全国社会工作者职业资格考试于6月15日至16日举行，今年考试报名人数达188.9万人，较2023年增长26%，再创历史新高。社会工作者职业资格分为助理社会工作师、社会工作师、高级社会工作师三个级别。其中助理社会工作师、社会工作师通过考试的方式评价，自2008年起已经连续组织17年；高级社会工作师采取考试与评审相结合的评价方式，2020年组织首次考试，取得考试合格证明的考生可申请参加评审。这些发展表明，社会工作师在体制内的专业化水平不断提升，推动了相关领域的进步和社会治理的优化。

社会工作师体制内的发展还涉及教育和培养方面。本专业毕业生应具备宽厚的社会科学基础知识和社会工作基本理论，具备良好的社工价值和职业伦理的判断能力，掌握社会工作的通用工作技巧，进入社会福利、社区服务、社会政策、司法矫正、残疾康复、家庭辅导、社会发展等领域，从事社会问题分析、服务方案策划、社会工作干预、社会工作行政、社会政策分析等工作，成为一种专业高级人才。培养学生的基本政治素质和道德品质，完成国家规定的“两课要求”；提供通识课选择，培养学生的人文社会科学和自然科学的通用知识和素质；提供社会工作专业的基础理论课和专业主干课，让学生掌握社会工作的基础理论、价值伦理、干预模式、工作技巧，并通过实践学习，转化为一种专业实践能力；提供社会工作实践教育，让学生在真实环境中应用专业知识，提升专业技能和社会适应能力。这些方面确保了社会工作师的体制内培养体系更加完善和有效。